Percevoir des couleurs en écoutant de la musique est la caractéristique de
la synesthésie.
En
classe, nous avons expérimenté un exercice d’appréciation qui inclut le son. Le
principe est d’associer un son à une couleur et d’observer une toile de gauche
à droite en faisant une lecture sonore. Par exemple, si le son de la couleur
rouge équivaut à « crac », toutes les
fois où l’on voit du rouge on doit dicter le son associé.
Nous avons aussi essayé un exercice de libération avec un rouleau de papier, des crayons feutres et une trame sonore sur le thème de l'amour. À la fin de l'exercice nous avons envahie la classe de guirlandes de papier.
Faire du bruitage et l’enregistrer est une excellente
activité à faire avec les jeunes, car les projets sonores développent leur
écoute.
